Кога луѓето ги учат звуците (или фонемите) на Англискиот јазик на пример, тие    не ги имитираат, туку се обидуваат да ја достигнат нормата, да го повторат стандардниот звук,    и мораат да успеат во тоа ако сакаат да бидат интелигибилни во заедницата на говорниците    на англиски јазик.
               
             
           
            
            
              „МАРГИНА  бр. 29-31“
              
              (1996)