Навис тина, 1880-те и 90-те, бројни истражувачи ја поврзуваа детската уметност со племенската.
„МАРГИНА бр. 21“
(1995)
Кон крајот на 1890-те започнаа да се приредуваат изложби на детска уметност и рапидно да ескалира бројот на студиите за детскиот уметнички развој и творештво.